Aula 1

Nesta aula tivemos apresentação da disciplina e começamos a discução sobre a função social da escola, a partir do texto Repensando o Ensino, publicado na FolhaSP de 12 de março de 2006. Ali começamos a identificar dois modelos de ensino, um tradicional e outro indicando a importância dos projetos. Vendo que o ensino compartimentado da escola clássica não corresponde às exigências da sociedade atual, pudemos ver um quadro compartativo entre dois modelos de ensino no texto Ensino com Projetos - Introdução.
O ensino com projetos de trabalho será nosso ponto principal nesta disciplina, sendo que um dos autores que mais trabalharemos será Fernando Hernández, sendo que já começamos discutindo uma entrevista com ele na Revista Nova Escola de Agosto de 2002, que falava sobre Projetos Didáticos. Nesta entrevista, falando sobre Pesquisar para Aprender, ele explica como trabalhar a aprendizagem utilizando projetos.
Depois de discutir a parte introdutória da entrevista, cada aluno ficou responsável de apresentar e problematizar uma ou duas questões da entrevista, o que deu uma boa panorâmica introdutória sobre o tema.
Ao final, foi combinado que cada aluno traria na próxima aula uma síntese sobre tudo o que foi discutido.
Também ficou encaminhada a leitura do texto
BIZZO, Nelio. Ciências: fácil ou difícil? São Paulo : Ática, 1998. (pp 77-83)