Cronograma 2006.2

Visando uma construção coletiva do conhecimento, aqui serão apresentadas apenas as atividades das primeiras aulas, sendo que as demais (e estas se necessário) serão planejadas de acordo com as demandas apresentadas.

Aula 1. 15/08.
- Apresentação da disciplina: ementa, objetivos, conteúdos, metodologia, avalização, referências.
- Introdução à temática: Apresentação do texto "Projetos Didáticos" . Revista Nova Escola - Edição Nº154 – Agosto de 2002
- Trabalho: Discussão da Entrevista com Fernando Hernández
- Elaboração de uma lauda sobre o discutido
Encaminhamentos para próxima aula:
BIZZO, Nelio. Ciências: fácil ou difícil? São Paulo : Ática, 1998. (pp 77-83)
e
Os projetos de trabalho: uma forma de organizar os conhecimentos escolares. In.:

HERNÁNDEZ, Fernando; VENTURA, Montserrat. A organização do currículo por projetos de trabalho: o conhecimento é um caleidoscópio. Porto Alegre : Artes Médicas, 1998. (pp 61-84)

Aula 2. 22/08 (se necessário, esta aula pode se prolongar por mais um período)
- Discussão dos textos:
BIZZO, Nelio. Ciências: fácil ou difícil? São Paulo : Ática, 1998. (pp 77-83)
e
Os projetos de trabalho: uma forma de organizar os conhecimentos escolares. In.: HERNÁNDEZ, Fernando; VENTURA, Montserrat. A organização do currículo por projetos de trabalho: o conhecimento é um caleidoscópio. Porto Alegre : Artes Médicas, 1998. (pp 61-84)
- Elaboração de uma lauda sobre os textos
- Encaminhamento para próxima aula: cada aluno deve procurar um projeto de ciências e apresentar na próxima aula.

Aula 3. 29/08
- Apresentação dos projetos pesquisados
- Síntese dos pontos principais em comum aos projetos
- Elaboração de lauda
- Encaminhamento para próxima aula: texto na xérox: Projetos de Ensino de Ciências

Aula 4. 05/09
- Apresentação do texto encaminhado
- Elaboração de projeto hipotético
- Negociação: nesta aula faz-se necessário tomar uma decisão em conjunto. A elaboração da disciplina prevê a elaboração de um projeto, sendo que deve-se decidir entre:
* elaborar um projeto único
* elaborar projetos individuais
* elaborar projetos em pequenos grupos
A partir desta negociação será decidido, conjuntamente, como será o seguimento do cronograma da disciplina

Próximas aulas
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